Líneas de Investigación

Actualmente el grupo tiene establecidas tres líneas de investigación principales dentro de sus objetivos: la mejora de la enseñanza universitaria en disciplinas específicas.

Mejorar la educación universitaria en matemáticas aplicadas a través de la modelización matemática y dispositivos de educación basados en la investigación
Esta línea de investigación tiene como objetivo construir dispositivos de difusión de nuevas propuestas didácticas para la educación de la modelización matemática, basados en los “Recorridos de Estudio e Investigación” (REI), tanto a nivel universitario como en el paso de secundaria a la universidad. Esto viene motivado por la evidencia de las fuertes restricciones institucionales que actúan a diferentes niveles (sobre todo en lo referente a la epistemología dominante) impidiendo una nueva organización en la educación de las matemáticas.

El aprendizaje en STEM con el uso de aplicaciones interactivas y su análisis a través de la captura de trazas y la utilización de técnicas cuantitativas
Esta segunda línea está basada en el ámbito de la utilización de simulaciones de laboratorios remotos y otras aplicaciones interactivas para el aprendizaje de la química, la física y la estadística. También, en esta línea, se ha creado un sistema de recolección de datos al que su análisis permite mejorar la comprensión de las actividades que llevan a cabo los estudiantes.

La aplicación de simulaciones y juegos educativos para el aprendizaje en los negocios
En esta última línea, se muestra el interés en analizar el proceso de aprendizaje basado en simulaciones en el ámbito de los negocios. El objetivo es descubrir en qué aspectos son más efectivos los juegos y las simulaciones en comparación a los métodos tradicionales, con una metodología de investigación mixta incorporando estudios de caso, el uso de cuestionarios y el análisis de trazas.